水瓶小魚

幾天前，小緹問我知不知道 gift 是什麼，

我說當然知道啊，gift 就是禮物嘛！

小緹：gift 除了解釋為禮物以外，還有另外一個意思，你知道嗎？

小魚：這......我就不知道了，還有什麼解釋嗎？

小緹：gift 的另一個解釋是天份，上天給你的禮物。

小魚：喔喔，原來是這樣啊，你怎麼會知道？

小緹：我們英文單字本裡面就有寫啊。

嗯，不錯，連這也有注意到。

今天早上，一如往常的陪小孩走路去上學，邊走邊聊著......

小魚：我很好奇耶，你怎麼這麼厲害，平常都沒什麼看你在唸文法背單字，可是小考一百分的很多，大考也考班上最高，你是怎麼唸的？

（小孩很棒的時候，當媽的還是要找機會多稱讚她幾句的）

小緹：單字喔，我看一遍就會了，我只要會唸，然後根據自然發音就可以很快把單字記起來！

（果然誇她一下，她就開始得意起來了！）

小魚：嗯，你真的很厲害耶。

小緹：這，就是我的 gift 啊。

哈哈，果然是個臭屁的小孩！

小緹從小在語文方面的表現都不錯，按照一般美語補習班的課程進度，從小三開始背單字接觸文法（其實小二的暑假就開始了），到現在小緹已經小四了，她一直都沒什麼太大問題，我這當媽的真的只要出一張嘴，提醒一下作業要寫就好。

反觀現在剛升上小三的小靚，我則要每天盯著，剛開始背的單字其實都很短，但她依然背得二二六六的，課後老師還要花半個小時幫她加強，因為三年級開始會有三天唸整天，下課後要補習寫功課，其實也沒什麼多餘的時間，只好讓她每天早上起床背三個單字，希望她可以快快跟上進度。

沒有要求她一定要考幾分，但基本的單字文法總得背一下，了解一下，不要落後太多吧！

哎！是說同樣的製造工廠，同樣的品管流程，怎麼兩個會差這麼多啊？！可以中和一下嗎？