水瓶小魚

早上小緹突然跟我說不想去上學，我聽了嚇了一跳，這又不是第一天去上課，從小班到現在已經上了兩年了，還跟我說不想去上學。因為早上時間都會比較趕，本來我沒什麼耐性的想罵人了，但看著他紅著眼眶，就想好吧，我至少靜下心來了解一下到底是什麼原因吧。

剛開始他跟我說不想去上大象班，我問他那你想回中鹿班上課嗎？他說不是，問了一會兒，他才說他喜歡以前中鹿班的老師。我開始知道他的問題在那裡了.....

這家幼稚園從去年開始換手經營，在這交接的時間，雖說舊的園長和新的園長同時都會在園裡，但在換新園長時，可能園內有一些重大的變革，就像公司在換新老闆或主管時一樣，新官上任三把火，總會有一些制度或習慣上的改變，有時改變太大就會造成人員的過度流動，也因此最近這一年多年，幼稚園內的老師頻頻更換，兩個小孩上不同班，每班兩個老師，換到最後我都叫不出名字了。

小緹會覺得不適應，這應該也是很重要的因素之一，因為之前他和中鹿班的兩個老師都處得不錯，其中有一個玲玲老師，小緹更是超黏他的，連有時家長會跟著出去的戶外教學，他也不會想找我們，反而一直要跟著玲玲老師，想跟老師手牽手，想跟老師一起坐。

只是這次開學時才發現，玲玲老師已經離職了，本來我心裡還有點擔心小緹會不會覺得難過，但看了好幾天都覺得還好，以為沒事了，想不到他的情緒最近兩天才爆發出來，小朋友還這麼小就要去承受這樣的情緒，還真有些不捨，不過，這就是人生啊，只是他提早開始體會就是了。

早上載小孩去上課時，有跟老師提一下，小緹情緒不太穩定，鬧著不想上課，請老師多加留意。

傍晚去接小孩時，和小緹的老師聊了一會兒。除了老師的更換以外，或許也是因為大班要學的東西比較多，步調難免會比較緊湊，對於小朋友而言，可能會覺得沒這麼有趣，例如以前都可以盡情的玩溜滑梯，現在可以玩溜滑梯的時間卻明顯變少了，這應該也是因素之一吧。

我想這應該只是一個短暫的過渡期，幾天之後就會沒事了，希望小緹可以盡快適應新的生活。